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2018年第1期中心简报(总第30期)
 
[发布时间:2018-05-08 14:57:30] [访问量:]

中心简报

2018年第1

( 总第30 )

江西财经大学会计发展研究中心编  20185
 

本期目录

本期简讯

(一)会计发展研究中心学术交流

1)中心主任张蕊教授出席中国会计学会会计教育专业委员会2018年第一次专题会议

2)中心主任张蕊教授出席《会计研究》贯彻落实十九大精神专题研讨会

(二)人才培养

会计学院2018年博士生论文预答辩

2018年中心工作计划

  

 

本期简讯

(一)会计发展研究中心学术交流

1)中心主任张蕊教授出席中国会计学会会计教育专业委员会2018年第一次专题会议

201848日,由中国会计学会会计教育专业委员会主办、南京理工大学经济管理学院承办的中国会计学会会计教育委员会2018年第一次专题会议于上午九时在南京理工大学图书馆召开,会计研究发展中心主任,会计学院首席教授张蕊、会计学院副院长曹玉珊教授出席本次会议。

会议开幕式由南京理工大学经济管理学院副院长温素彬教授主持。温素彬首先对与会的各位专家学者表示热烈欢迎,对大家一直以来对南京理工大学的支持表示感谢。

学术报告环节由中国人民大学教授、全国会计专业硕士教学指导委员会王化成秘书长主持。王化成对这一环节将进行的报告进行了介绍包括中国会计学会会计教育专业委员会主任委员、东北财经大学刘永泽教授题为《会计专业一体化教学改革》的报告、中国会计学会会计教育专业委员会副主任委员、广东财经大学王华教授题为《会计专业融合与重构》的报告以及南京理工大学温素彬教授题为《大智移云背景下的会计学教育变革:一个构想》的报告。会计教育专业委员会工作会议由刘永泽教授主持。会议有两项议程,一是讨论确定烟台的会议的时间及会议内容。

会计教育专业委员会工作会议由刘永泽教授主持。会议有两项议程,一是讨论确定烟台的会议的时间及会议内容。会议还对会计专家委员会的2017年总结以及2018年工作展望展开了深入的讨论。会议最后,我院张蕊教授、曹玉珊教授与东北财经大学刘永泽教授、上海财经大学副校长陈信元教授、中国人民大学王化成教授等就会计课程建设、教学模式改革等问题进行了深刻交流。

下午5时,会议圆满结束。本次专题会议深入探索了会计教育理念、会计专业教材建设、会计专业教育形式、师资队伍建设、教学评价等问题,取得了极为丰硕的成果。

 

2)中心主任张蕊教授出席《会计研究》贯彻落实十九大精神专题研讨会

428日,《会计研究》贯彻落实十九大精神专题研讨会在南京财经大学举行,会计发展研究中心主任张蕊教授,秘书查利曼老师参加本次会议。

上午,会议开题,由南京财经大学张为付副校长致辞。他代表学校对参加本次研讨会的各位领导、专家表示热烈欢迎。中国会计学会副秘书长、《会计研究》主编周守华教授讲话。他首先代表中国会计学会向与会代表表示感谢。他指出,今年是改革开放四十周年,本次会议的主题是如何贯彻落实十九大会议精神。会计领域的研究人员和广大师生应认真总结四十年来的会计研究成果,积极发表真知灼见。最后,他预祝本次会议圆满成功。

本次研讨会分上、下午两部分。上午开幕式结束后举办圆桌论坛,来自各大高校的相关专家围绕本次会议的主题,就会计学界如何贯彻落实十九大精神进行专题研讨。下午会议分两个会场,分别对提交本次研讨会的14篇专题论文进行报告及点评。中心主任张蕊教授参与了论文报告和点评。

《会计研究》是会计学界成果培育、发现、精炼和发布平台,刊物紧密结合中国经济和社会发展的实践,突出学术前瞻性、政策指导性和现实针对性,致力于推动会计理论的繁荣和发展,是学术界公认的会计学权威期刊。

 

(二)会计学院2018年博士生论文预答辩顺利举行

323日上午8点,会计学院于北区综合楼会议室召开2018年博士研究生论文预答辩会,出席此次答辩会的专家会计学院博士生导师组组长张蕊教授、院长章卫东教授、当代财经杂志社社长蒋尧明教授等九位会计学博士生导师,参与答辩的博士有罗国民、蒋珩、唐衍军、冯倩、倪德峰、王清。

本次预答辩分两场,六位博士分组先后进行预答辩,答辩委员会主席由张蕊教授首先对答辩会作出简单部署,随后直接进入导师提问并给出修改意见环节。答辩委员以认真、严谨的态度,依次对他们的答辩论文进行了精辟的讲解,指出了论文中的闪光点和存在的缺陷,对他们毕业论文提出了宝贵意见。五位导师分别从论文结构、论点论据、语言结构等方面给出指导性的观点。其中蒋尧明教授指出论文摘要应分清主次、明确说法,图表的表述应当规范;刘骏教授也指出文献综述的归纳等理论概述应当规范;答辩会的最后张蕊教授指出,博士生论文的结构格式应当规范,加强并突出论文创新点。

最后是导师对答辩人进行打分环节。

本次预答辩会的圆满举行,旨在提高本校博士论文的质量和江财学子的专业素养,励志培养高素质的江财会计高层次人才。

 

2018年中心工作计划

根据学校的总体发展方向,为明确中心发展思路、进一步提升中心科学研究质量,为江西社会经济发展做出贡献,中心在总结2017年工作的基础上,参照教育部社科重点研究基地的建设要求,本着科学发展观的精神,本着教育科研应引领学校特色发展,促进学校质量建设,助推教师专业提升,丰富学校文化内涵的思想,制订本研究中心2018年工作计划如下:

一、总体建设目标

按照中心“十三五”建设规划,致力于建设国内学术界有推动力和影响力的会计研究和学术交流中心,力争进入国家教育部人文社会科学重点研究基地行列,加强国际学术交流与合作。继续围绕学校核心课题设计与实施的实践研究开,展多层次、多角度、多种方式的研究。

为推动目标的实现,加强中心建设,中心的首要任务是承担重大科研项目,同时根据社会经济发展和国内有关大学同类研究机构的建设情况,把握发展契机。2018年中心依继续依托会计学博士后流动站和会计学博士点,在2017年确立的首要任务“业绩评价与诉讼会计”、“公司治理与融资”、“上市公司会计信息披露与监管”、“资本市场审计行为”、“上市公司资本市场效率”等研究方向的基础上系列课题研究工作。在加强人才培养、注重广泛引进人才,组建专业的人才团队的基础上,进一步修订机构制度、完善机构设置、加强监督管理、强化运行机制。另外要拓展对外工作关系和网络交流渠道,努力产出一批有力度和影响的研究成果。

二、工作任务

中心围绕总体建设规划和目标,本年度具体完成的课题研究、论文论著的发表与出版、学术刊物的出版等工作任务如下:

 

2018

国家级纵向

1

国家级横向

 

省级重点

1

省级一般

2

专著出版

1

学术期刊出版辑数

1

发表权威刊物论文

4

发表CSSCI刊物论文

4

中心除做好基地本身的科研课题的招标、研究工作外,采取经费配套的方式,把课题研究的工作重点放在争取国家社会科学基金项目、国家自然科学基金项目及教育部人文社会科学研究项目等国家项目的立项与研究上。同时做好国家级横向科研项目的外联与申报工作,争取引入一批国家部委等单位的横向课题,并做好省级重点课题的研究工作,完成重大科研项目合作。专著出版通过公开征集、专家匿名审稿、择优采用,资助出版与本中心研究方向一致的专著(包括研究报告),使它形成系列和特色。创办学术刊物采用以书代刊的形式,建设中心的品牌工程,提升中心品牌形象。发表论文围绕中心的研究方向,鼓励专兼职人员在国内外权威刊物发表相关研究论文,拓展研究领域。

此外,中心把为江西社会经济建设服务作为中心工作的一项重要任务,积极鼓励专兼职人员参与实际工作部门决策咨询,提高中心解决重大实践问题的综合研究能力和参与重大决策的能力。为我省重大决策和社会经济发展提供咨询政策建议。

三、具体措施

1、机构设置

1)中心在行政机构外根据研究工作需要优化结构,确立了“业绩评价与诉讼会计”、“公司治理与融资”、“证券市场CPA行为与后果”、“上市公司会计信息披露与监管”四个重点研究方向,并成立了四个方向的研究室(所)。

2)按研究方向确立学科带头人:

 “业绩评价与诉讼会计”学科带头人:张蕊

“公司治理与融资”学科带头人:章卫东

“证券市场CPA行为与后果”学科带头人:廖义刚

“上市公司会计信息披露与监管” 学科带头人:蒋尧明

“上市公司资本市场效率”学科带头人周冬华

学科带头人不定期就有关研究领域问题召开会议。

3)已经成立的学术委员会,作为中心的学术指导机构,并按章程行使职权,决定中心重大问题。

4)成立由主管校长、学术委员会主任、科研处和相关部门负责人组成的中心工作委员会。中心工作委员会在学术委员会休会期间,决定中心重大问题。

2、队伍建设

 围绕中心四个研究方向继续聘任专业研究队伍,以兼职为主、专职为辅,以课题发标方式组织和选择优秀的专业科研人员。通过以下三种方式选聘专兼职研究人员:

1)直接选聘国内外本研究领域的知名专家学者;

2)通过中心课题招标选聘校内外研究人员,发布1-2个重点项目,作为江西省高校人文社会科学重点研究基地项目公开向社会招标,项目资助强度平均每项2万元左右;

3)按项目经费相应比例配套支助中心相关人员承担的国家级纵向和横向项目或省部级重点相关项目的研究。

中心拟聘任专职研究人员3名,兼职研究人员3名,所有专兼职研究人员实行流动制。

3、人才培养

为了加强培养高层次学术带头人和中青年学术骨干,使一批青年学者在学术上更加成熟起来,中心通过课题研究、创造培养环境以及其他条件的创造,努力使青年学者尽快成为会计研究领域的学术领头人和骨干。中心依托会计学博士点、硕士点和博士后流动站,培养一批后续队伍,不断扩大研究生的培养规模。在注重学风建设的同时,树立和培养踏实的学术态度和学术精神。

4、运行机制

实行以项目制为主体的运行机制,进行项目负责人负责制,对研究项目和研究人员均实行动态管理:自带项目进基地研究,中心按相应比例配套经费;中心直接给项目和经费吸引人才进基地进行研究;对相关成果出版予以资助,对以中心名义发表在国内外重要权威刊物上的论文在校科研处奖励的基础上实行相应比例奖励。

5、积极开展科研工作考察,建立对外工作关系和网络交流

使研究方式多样化,通过习题研究、专题研究、问题研究和课题研究等多方面深入开展科研工作。积极与教育部相关社科基地联系并进行考察学习,积累申报教育部重点研究基地经验;同时与相关领域的专家、特别是国内相关的学术权威建立联系。

6、鼓励对外学术交流,并加强日常科研管理

中心鼓励研究人员积极参与国内外相关领域的学术交流活动。举办1次全国性的学术研讨会,并力争举办1次国际性学术研讨会;聘请校外专家到中心讲学2人次左右;建立工作论文交流制度,不定期组织科研论坛活动。科研管理过程化,即在重视课题立项结题的同时,注重课题研究的过程化管理,抓实资料的积累、过程指导和成果推广等。

7、抓好科研成果的宣传转化工作

加强对外宣传,完善中心网站,在硕士研究生和博士研究生中开设中心科研成果方向的会计学课程,促进最新成果向教学层面转化;积极对外举办为社会提供以知识更新为主要内容的短期培训或讲座;精选科研成果上报有关政府部门。成果展示一体化,既有论文撰写、评比与发表的文本交流,又有上课、沙龙与论坛的实践展示。

8、内部管理

坚持完善内部管理制度,从日常工作制度、项目管理制度、成果管理制度、研究人员的考评与激励制度、研究员的聘任与解聘制度、课题招标制度、对外学术交流制度、财务管理制度等多个方面,优化内部结构。另外要加强文献资料管理,提供并保障必要的科研条件。

 中心以制度创新作为基地建设的重点。课题组研究人员实行聘任制,以合同形式明确各方的权利、责任和义务。完善制度约束机制和科研成果的奖惩机制,鼓励科研人员努力创新,健全有利于科研创新的长效机制。

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